Диагностика и самодиагностика
Состояние организма и отдельных его систем, можно оценить с помощью дозированых нагрузок и воздействием функциональных проб. Для диагностики и самодиагностики необходима диагностика и самодиагностика -- показатель фукнкциональных способностей организма. Антропометрический показатель -- объективные данные о физическом развитии.
Степени выраженности антропометрических признаков:
- Саматометрические: длина и масса грудной клетки, бедра, голени, предплечия.
- физиометрические: ЖЕЛ, мышечная сила рук, становая сила
- саматоскопические: состояние опорно-двигательного аппарата (форма позвоночника, грудной клетки, ног, состояние осанки, развитие мускулатуры, степень жироотложения)
- регулярные занятия физическими упражнениями и спортом, которые оказывают значение на органы системы организма: сердечно-сосудистую, костно-мышечную, выделительную, обмена веществ и Е, пищеварительная системы.
Виды диагностики, ее цели и задачи
Врачебно-педагогический контроль, врачебный конроль и самоконтроль. Цель -- укрепление здоровья человека.
Задачи диагностики:
- регулярно проводить контроль;
- ценивать эффективность применяемых средств и методов тренировочных занятий
- выполнять план занятий;
- устанавливать контрольные нормативы для оценки его подготовленности;
- прогнозировать достижение отдельных спортсменов;
- выявлять динамику спортивных результатов;
- отбирать наиболее талантливых спортсменов.
Врачебный контроль заключается не только в заключении о допуске к занятию, но и должен содействовать росту спортивных результатов. Задачей врачебно-педагогического контроля является: осуществление сведений о функциональном направлении спортсмена. Участие врача в тренировочном процессе.